文章目录

1 案例库建设的背景和意义

2 神经外科案例库的建设实践

2.1 神经外科案例库建设思路

    2.1.1基于医院的神经外科病例

    2.1.2 基于社会的神经外科疾病案例

    2.1.3 基于教师的科研成果

2.2 神经外科案例教学的设计要素

2.3 神经外科案例中的实施方案

3 神经外科案例的教学实施效果分析

4 结论

文章摘要:目的：探讨案例库在专业学位研究生教育中的应用价值。方法：通过《神经外科案例库》建设的实践研究，提出案例库建设的思路、设计要素、实施方案；比较案例库教学与传统的课堂讲授教学效果。结果：案例库教学法可极大地活跃课堂气氛，调动学生学习的主观能动性，有利于提升教学质量，培养专业学位研究生的临床思维能力，与接受传统教学的研究生相比，接受案例库教学的专业学位研究生出科考核成绩明显提高，差异有统计学意义（<0.05）。结论：案例教学为实现专业学位研究生的培养目标提供了有力的支撑。

文章关键词:

论文作者:刘祺 许健 王洋 

作者单位:石河子大学医学院第一附属医院神经外科 

论文分类号:G643;R-4